5月7日至9日,市委書記孫政才在潼南、合川、江津調研期間,分別聽取了三區縣第二批黨的群眾路線教育實踐活動情況彙報,並深入街鎮、村社、基層單位實地指導活動開展。他強調,搞好第二批教育實踐活動,關鍵要在“深、準、嚴、實”上下功夫,切實解決“四風”突出問題和群眾反映強烈的突出問題,堅持不懈抓作風建設,持之以恆抓制度建設,使活動有成效、工作有促進,達到經濟發展、民生改善、社會穩定的效果。
  第二批教育實踐活動開展以來,潼南縣桂林街道創新方式方法,建立縣、鎮(街)、村(社區)三級聯動和群眾參與互動的“3+1”聯動機制,以上帶下、以下促上,上下聯動、同頻共振,活動取得了階段性成效。孫政才對此給予充分肯定。在街道公共服務中心,他認真查看《教育實踐活動基層讀本》、《便民服務一本通》等資料,向工作人員和辦事群眾瞭解窗口單位便民服務情況。他說,執法部門和窗口單位要重點查找“門難進、臉難看、事難辦”和吃拿卡要、執法不公等問題,下功夫解決發生在群眾身邊的不正之風,解決服務基層、服務群眾不到位的問題,確保教育實踐活動在解決“四風”問題上取得成效,把作風改善的成效送到基層,送到群眾身邊。他還深入部分基層單位指導教育實踐活動,並前往江津區珞璜鎮合解村實地瞭解幹部作風轉變和群眾反映問題解決情況。他強調,解決問題不能等、不能拖,要即知即改、立行立改,改得越早越好、越主動越好,從群眾最不滿意的地方改起,從具體問題改起,有什麼問題就解決什麼問題,什麼問題突出就重點解決什麼問題,一件一件改,積小勝為大勝,以解決問題的實際成效取信於民。
  孫政才對三區縣第二批教育實踐活動前一段工作給予充分肯定。他指出,搞好第二批教育實踐活動,關鍵是在“深、準、嚴、實”上下功夫。深,就是查擺問題要深入、剖析問題要深刻;準,就是準確把握問題、精準解決問題;嚴,就是嚴格標準,嚴肅開展批評與自我批評;實,就是講實在求實效,轉作風有進展、解決問題有效果、求發展有突破。要把這四個字的要求貫穿第二批教育實踐活動始終,確保活動取得實實在在的成效。
  孫政才強調,我市第二批教育實踐活動正進入查擺問題、開展批評階段,這是第二批教育實踐活動的關鍵環節。要深入查找“四風”突出問題、關係群眾切身利益的問題、聯繫服務群眾“最後一公里”的問題,特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。要嚴肅認真進行批評和自我批評,開門見山,動真碰硬,揭短亮醜,真正紅紅臉、出出汗。第二批教育實踐活動涉及單位和人員數量大、與群眾聯繫更直接、需要處理的矛盾更複雜,各活動單位要從發現問題的第一時間改起,邊查邊改、立說立改,從身邊事、具體事做起,扎扎實實解決“四風”突出問題和群眾反映強烈的突出問題。要在“長、常”二字上下功夫,持之以恆狠抓制度建設,推動作風建設制度化、常態化、長效化,讓基層黨員幹部作風得到真正轉變,讓群眾真切感受到活動帶來的新變化、新風氣。要把教育實踐活動與改革發展穩定各項工作結合起來,擺佈好時間和精力,統籌兼顧、合理安排,既防止藉口工作忙而放鬆活動,又防止坐而論道、搞“兩張皮”,切實做到兩手抓、兩促進、兩加強。
  孫政才強調,區縣委書記作為活動第一責任人,必須切實履行好組織者、推動者、實施者的重要責任,深入一線靠前指揮,既掛帥又出征,真正把責任扛在肩上、把活動抓在手中,對活動進展心中有數,以好的作風推動第二批教育實踐活動取得實效。
  市領導翁傑明、吳政隆一同調研。 據重慶日報  (原標題:把“深準嚴實”貫徹活動始終切實解決“四風”和群眾反映強烈的突出問題)
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